Quinder – Schüler entwickeln App für ihre Schul­berufs­messe

Smart City, intelligente Stadt gestalten, heißt: sich moderner Technologien zu bedienen und mit diesen Probleme zu lösen. Es heißt auch, für Ideen Partner zu suchen und Stärken zu kombinieren. Das haben einige Schüler der Gesamtschule Uerdingen vorbildhaft getan!

Am 16.03.2023, im Rahmen der Berufsmesse der Gesamtschule Uerdingen, kam erstmalig die Quinder-App, ein Gemeinschaftsprojekt der Gesamtschule Uerdingen, des zdi-Zentrums KreMiNTec und der Hochschule Niederrhein zum Einsatz.

Quinder ist die App, die Unternehmen und interessierte Schüler:innen zusammenbringt. Dabei geht es um eine QR-Applikation, die Prozesse rund um die Berufsmesse das Matchmaking und Networking zwischen den knapp 45 Unternehmen und den Schüler:innen vereinfacht. Über die App und das Scannen des individuellen QR-Codes der Schüler:innen wurden ihre persönlichen Daten mit den interessierten Unternehmensvertretern kontaktlos und in einer datengeschützten digitalen Umgebung ausgetauscht. So klappt es mit der Kontaktaufnahme einfacher.

Das Konzept zur Quinder-App wurde von den Schülern Len-Luis Höbener, Steffen Leistikow, Simon Hoenen und Noah Leiendecker entwickelt. Prof. Peter Davids von der Hochschule Niederrhein unterstützte im Vorfeld das junge Team bei der technischen Umsetzung. Das zdi-Zentrum KReMINTec übernahm die Finanzierung des Projektes. Im Rahmen einer Austauschrunde mit Akteuren der Smart City stellten die Schüler die Idee vor einigen Wochen vor und haben sie danach gemeinsam mit der Hochschule in die Realität umgesetzt.

Neben der einfachen Handhabung und dem unkomplizierten Austausch der Daten ist Quinder auch praktisch und umweltgerecht. Denn so müssen weder das Unternehmen noch die Jugendlichen nach der Berufsmesse einen Stapel herumfliegender Papiere oder Visitenkarten schleppen.

Das Smart City-Team hofft, dass die vier Schüler die App in Zukunft weiter ausbauen und sich viele weitere Schüler:innen finden, die mit ihren Ideen gemeinsam die intelligente Stadt gestalten.